segunda-feira, 8 de junho de 2026

Escreve a continuação

       Naquela terra, as pessoas tinham muitas dificuldades. Nem sempre havia trabalho, as famílias tinham contas para pagar e os jovens queriam sair dali rapidamente. Eu, quando lá cheguei, conheci um miúdo da família Pereira e achei que o conseguia ajudar na escola. Assim, poderia ter uma bolsa para continuar a estudar. 

      Eu convivia com esta família e ia acompanhando os seus dias. Tive a ideia de ajudar o miúdo, porque dava aulas na escola. 

quinta-feira, 14 de maio de 2026

Crónica de José Saramago

 A "Carta a Josefa, minha avó", escrita por José Saramago em 1968, é uma crónica de profunda ternura, culpa e gratidão. Saramago homenageia a avó analfabeta, mas sábia na vida rural, destacando o contraste entre a sua dureza física e a beleza interior, enquanto reflete sobre o "roubo" de um mundo de conhecimento que ela nunca teve.

Pontos-chave da análise:
  • Homenagem à Sabedoria Popular: A avó, com mais de 90 anos, representa a resistência e a sabedoria camponesa, possuindo um "vocabulário elementar" com o qual viveu.
  • Contraste e Culpa: O neto (Saramago) sente culpa por não ter "dado o mundo" à avó, questionando por que ela aceitou viver com tão pouco.
  • Retrato de Luta: Descrita com mãos deformadas de trabalho e pés "encortiçados", Josefa é retratada como a trave de uma casa e a luz da lareira.
  • Temas recorrentes: A crónica antecipa temas sociais e políticos que seriam desenvolvidos na obra posterior de Saramago, marcando uma ligação entre a vivência rural e a literatura.
A carta é um reconhecimento de que a dignidade da avó reside na sua própria existência, apesar da falta de educação formal. É um texto comovente sobre raízes, memória e a diferença entre o conhecimento do mundo e a sabedoria de viver.

segunda-feira, 4 de maio de 2026

valor aspetual e valor modal

 valor aspetual perfetivo- ação acabada

valor aspetual imperfetivo- ação inacabada

1. Indica o valor aspetual das frases seguintes:

a. A Joana está a frequentar o nono ano.

b. Em fevereiro, houve um temporal.

c. Ela caminhava pelas ruas e observava a multidão.

d. Enquanto falava, ia tirando notas.

. Ele disse que tinha ido ao café e lá encontrara o Ivo.


VALOR MODAL : modalidade apreciativa; modalidade deôntica (exprime obrigação/imposição e permissão/proibição) e modalidade epistémica ( o locutor exprime certeza, possibilidade/probabilidade.

Associa cada frase ao respetivo valor modal:

a. Tens de te levantar mais cedo.

b. Talvez consiga acabar o trabalho.

c. Não te deixo sair à noite.

d. Foi uma atuação maravilhosa!

e. Podem comer mais um chocolate.

f. Hoje, o dia está chuvoso.

g. Estou certo que não vamos mudar o mundo.

sexta-feira, 24 de abril de 2026

Quiz Inês de Castro joinmyquiz

 Rejoignez-nous depuis n

quarta-feira, 8 de abril de 2026

Liberdade

 

                        Não hei-de morrer sem saber
               qual a cor da liberdade.
 
               Eu não posso senão ser
               desta terra em que nasci.
               Embora ao mundo pertença
               e sempre a verdade vença,
               qual será ser livre aqui,
               não hei-de morrer sem saber.
 
               Trocaram tudo em maldade,
               é quase um crime viver.
               Mas, embora encondam tudo
               e me queiram cego e mudo,
               não hei-de morrer sem saber
               qual a cor da liberdade.
 
Jorge de Sena    
(1919-1978)