Família de Palavras

 

A partir das palavras seguintes, encontra a sua família de palavras, preenchendo o quadro:

Nomes______________Adjetivos ________Advérbios________Verbos_________

Ambição__________                    ________                    _______             ________

               __________   triste        _________                  ________             ________

               ___________                 _________alegremente_______              ________

Síntese sobre a cena do Judeu- REDIGIR O TEXTO EXPOSITIVO, DEPOIS DE LER A INFORMAÇÃO

 1. TAREFA

Redige um texto expositivo com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, no

qual te refiras:

 à personagem-tipo e à simbologia dos elementos cénicos que traz consigo;

 à reação do Diabo à sua chegada e ao seu percurso cénico;

 aos argumentos de acusação feitas pelo Diabo e pelo Joane (o Parvo);

 à crítica do autor relativamente à classe social a que a personagem pertence.

Judeu

Argumentos de defesa:

“Porque nom irá o judeu onde vai Brísida Vaz?”  -  o judeu queria ir na mesma barca da alcoviteira, na Barca do Diabo, até paga para entrar.

Argumentos de acusação:

• “Nem eu nom passo cabrões”  -  o Diabo não queria deixar o judeu entrar na sua barca.
• “E ele mijou nos finados n’argueja de São Guião”, “E comia a carne da panela no dia de Nossa Senhora”, “E aperta o Salvador e mija na caravela”  -  o judeu para além de não ser cristão, não respeitava a religião e tomava algumas atitudes incorrectas.
• “ … sois mui ruim pessoa”  -  o Diabo acusava-o de ser uma pessoa má.

Elementos cénicos

Bode – significava o sacrifício dos animais e o apego à sua religião.

Condenação:

Ao contrário das outras personagens, o judeu não foi ter com o anjo, pois queria entrar na barca do Diabo, porque não é cristão. Vai à toa, ou seja, vai a reboque mais o bode.

Intenção crítica:

A intenção de Gil Vicente nesta cena é criticar os judeus pelos seus rituais religiosos, pelos sacrifícios que causavam aos animais e por estes não respeitarem a religião cristã.

Cómico

Cómico de linguagem: “, pedra miúda, lodo, chanto, fogo, lenha, caganeira que te venha”;    “co’a beca nos focinhos!”;  “Dize, filho da cornuda”;     “Levai o cabrão na trela” Cómico de situação: “veio o judeu, com um bode às costas”

Recursos de estilo

“Azar, pedra miúda, lodo, chanto, fogo, lenha” – enumeração O judeu era interesseiro porque queria entrar na barca do inferno subornando o Diabo, mas este não o queria deixar entrar porque achava que ele era má pessoa. Ele não foi na mesma barca que os restantes passageiros, porque naquela altura havia um grande preconceito para com os judeus. O judeu não era cristão, por isso é que não falou com o anjo, e não respeitava a religião cristã, como mostram alguns dos seus actos.

Sub-classes dos verbos

 Do ponto de vista sintático, os verbos compreendem três subclasses, segundo o Dicionário Terminológico (DT), que, atualmente em Portugal, se destina a apoiar o estudo da gramática nos ensinos básico e secundário:

– verbo principal; - Eu estudo.

– verbo copulativo; - Ele é simpático. (verbos ser, estar, continuar, ficar, continuar, permanecer, parecer, revelar-se, tornar-se, etc)  Estes verbos pedem o predicativo do sujeito. (Ex: Ele é feliz /Eles parecem cansados)

– verbo auxiliar. - Eu tenho feito os tpcs. / Isso será feito por ela./ Eles vão fazer o tpc.

Os verbos principais subdividem-se, por sua vez, em:

– intransitivo; - ele adormeceu (sem complementos).

– transitivo direto; - pede complemento direto - o quê/quem? - ele comeu o bolo/ ele encontrou o primo.

– transitivo indireto; - pede complemento indireto ou complemento oblíquo - ele pediu-lhe tempo/ Ele veio de comboio.

– transitivo direto e indireto; - Ele pediu-lhe /o livro. ou Ele pediu o livro /ao amigo.

– transitivo-predicativo. -  Pede predicativo do CD - Ele nomeou o diretor /chefe de serviço.

Quanto aos tipos flexionais apresentados pelos verbos, temos:

– verbo regular; - cantar, trabalhar, comer

– verbo irregular; - ser, ir, ter, vir, fazer

– verbo defetivo. - haver, caber, miar, trovejar, etc (não se conjugam em todos os tempos ou pessoas).

Os verbos defetivos subdividem-se ainda em verbos impessoais (Há, Havia, Existia, Chovia, Nevava) e verbos unipessoais ( o gato miava, o cão ladrava, etc).

in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/subclasses-verbais/32829 [consultado em 23-11-2021]

Fazer a Biografia dos Direitos Humanos - avaliação da expressão oral de todos os alunos (1.º semestre)

Como fazer uma biografia - consulta

Copia este link e aprende:

https://pt.slideshare.net/amelasa/elaborar-biografia

Não te esqueças que o primeiro diapositivo é a capa - tem o logotipo da escola, a disciplina, os vossos nomes e turma; no 2º diapositivo deve constar um sumário do que vai ser apresentado (um pequeno índice de cada assunto); depois cada diapositivo refere um assunto - 3. Nome da pessoa, naturalidade e nacionalidade, 4-dados da família (pais, infância, adolescência, irmãos, etc); 5-vida académica; vida profissional; 6-feitos importantes/curiosidades e prémios recebidos; por fim 7-a bibliografia e/ou webgrafia com todos os livros e/ou sites consultados)

Nomes: Malala; Gandhi; Nelson Mandela; Aristides de Sousa Mendes; Martin Luther King; Tenzin Gyatso; Hortense Lougé; Denis Mukwege,  Nadia Murad, Jonhson Semedo, Alexei Navalny.

(Bibliografia

LIVRO: Último nome do autor, Primeira inicial. (Ano da publicação). Título do livro. Informação adicional. Nº da edição, Editora. Cidade da publicação. 

ARTIGO EM REVISTA PERIÓDICA: Último nome do autor, Primeira inicial. (Ano da publicação). Título do artigo. Título do Periódico, Volume: 1ª página-última página.

Exemplos:

Livro de um só autor: Costa, J. (1995). Caracterização e constituição do Solo. 5ª edição, Fundação Calouste Gulbenkian. Lisboa.

 Livro de vários autores: Cunha, C. e Cintra, L. (1996). Breve gramática do Português contemporâneo. 9ª edição, Edições João Sá da Costa. Lisboa.

WEBGRAFIA (ou sitografia)- exemplo

Lowara (2003). BG Series – Self-priming centrifugal pumps. Acedido em 24 de Novembro de 2003, em: http://www.lowara.com.- exemplo

Lowara (2003). BG Series – Self-priming centrifugal pumps. Acedido em 24 de Novembro de 2003, em: http://www.lowara.com.