Síntese da peça de Gil Vicente - muito rápida, com todas as personagens

http://pt.slideshare.net/ClaudiaLazarini/auto-dabarcadoinfernoanalisecenas - abre este slideshare para estudares todas as personagens de forma aprofundada.

Escrever uma carta informal- para participar no concurso

 

https://www.youtube.com/watch?v=_6pTCFHA3es&ab_channel=CarlaCristinaMunhozXavier

Escrever uma carta de amor, como esta:

https://www.mensagenscomamor.com/mensagem/200258

Os 4 Cavaleiros - em BD

 Observa os símbolos cénicos dos cavaleiros da Ordem de Cristo (ordem militar e religiosa): a cruz de Cristo vermelha, as espadas e escudos. Acabaram de morrer no além, no norte de África , lutando contra os infiéis muçulmanos. Morreram pela fé cristã, por Cristo e, por isso, têm direito ao paraíso. Entram diretamente na barca do Anjo. Deixam um aviso ao público, à corte do século XVI (com a sua canção): avisam-nos que são mortais, que vão morrer e que há sempre dois caminhos, depois da morte: ou o Inferno (o sítio das dores, das dolores) ou o Paraíso (o sítio da felicidade).Trata-se de pedir à corte para seguir os valores cristãos.

Abre este link desta BD:https://www.slideshare.net/pedrosantos621/cena-dos-4-cavaleiros-de-auto-da-barca-do-inferno-em-banda-desenhada

Funções sintáticas - exercícios

Tendo em atenção o que está sublinhado em cada frase, identifica as funções sintáticas: 

 a) Ele está doente.  - PREDICATIVO DO SUJEITO (ESTAR É VERBO COPULATIVO)

b) Ele diz que se sente doente. - C. DIRETO (O QUÊ)

c) O meu pai disse ao professor que tive o vírus. - C.INDIRETO (A QUEM)

d) O meu pai disse-lhe que tive o vírus.- C. INDIRETO ( A QUEM?)

e) O táxi foi levado por um rapaz novo. - C. AGENTE DA PASSIVA

f) Eles foram de táxi. - C. OBLÍQUO

g) Tu compraste um casaco. - C. DIRETO

h) Tu compraste-o.- C. DIRETO

i) Fui roubado pelo Manuel. - C.AGENTE DA PASSIVA

j) - Não vais por ali, António! - VOCATIVO

l)  Comi maravilhosamente no restaurante "Marítimo". - MODIFICADOR DO G. VERBAL

m) Lamentavelmente, não cheguei a horas!- MODIFICADOR DE FRASE

n) Trata-se de um filme de amor, felizmente! - MODIFICADOR DE FRASE

o) Não gosto de mentiras!- C. OBLÍQUO

p) Ele e a irmã estiveram no parque. - SUJEITO COMPOSTO

q) Não quero ir.- PREDICADO

Trabalho de Grupo sobre a peça de teatro

 GUIÃO DO TRABALHO DE GRUPO – AUTO DA BARCA DO INFERNO

TEMPO DE REALIZAÇÃO: 150 minutos, em sala de aula.

PRODUTO: POWERPOINT- 6 diapositivos, no mínimo

TODOS OS ELEMENTOS DO GRUPO TÊM DE FALAR: 3 elementos por grupo (ou 4, depende da turma). A apresentação do trabalho inicia-se com a leitura expressiva da cena.

QUESTÕES A RESPONDER:

1.       1. Identificação da personagem-tipo. Seleciona expressões (versos) que a caracterizam.  Que grupo social e/ou profissional representa?

2.      2. Que símbolos cénicos traz consigo? O que simbolizam esses símbolos cénicos?

3.      3. Argumentos de acusação: quem a acusa e o que refere?

4.      4. Que argumentos de defesa apresenta para  a personagem a barca que deseja? 

5.      5. Traça o percurso cénico da personagem.

6.      6. Qual o desenlace? O que lhe acontece?

7.      7. Dá exemplos dos diferentes tipos de cómico presentes na cena.

8.      8. O que pretende Gil Vicente criticar com esta personagem?

Texto Expositivo sobre o Fidalgo

 

Texto Expositivo sobre o Fidalgo

 É um texto com Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.

É um texto informativo sobre um assunto, uma temática, um livro, um filme, etc - não podes dar opinião. Deves responder ao que se pede, A TODAS AS ALÍNEAS.

a) Identifica a personagem-tipo;

b) Identifica  os seus argumentos de defesa;

b) Identifica os símbolos cénicos e o seu significado;

c) Refere o percurso cénico e o desenlace;

d) Refere a Crítica subjacente a esta personagem..

Exemplo: A personagem-tipo que surge, em primeiro lugar, é o Fidalgo, D. Anrique.Representa a classe social da nobreza, com os seus defeitos. 

   Em sua defesa, o fidalgo diz que tem na outra vida quem reze por ele e que é um fidalgo de solar, ou seja, um fidalgo de linhagem, um fidalgo da alta nobreza, é importante, por isso não quer para o inferno. 

   Os seus símbolos cénicos têm que ver com os pecados de que é acusado: o pajem representa a tirania; a cadeira de espaldas simboliza a arrogância, o gosto pelo poder e o rabo do manto que traz vestido representa a vaidade. 

   Entra em cena, no cais, e vai ter com o Diabo; depois, por não querer entrar nessa barca, dirige-se à barca do anjo, mas acaba por voltar à barca do Diabo e embarca para o inferno- tal como o seu pai-, sem a cadeira e sem o pajem. 

   Em suma, Gil Vicente, com esta personagem, pretende criticar o comportamento da nobreza e da corte, em geral, que envaidecida com as riquezas que vêm da Índia, despreza as outras classes sociais, sobretudo os mais pobres-o povo-e tem atitude arrogante com toda a gente. Também é vaidoso e adúltero,  tal como todos os nobres (tem mulher e amante que não o suportam).

A peça de teatro de Gil Vicente- Auto da Barca do Inferno

 

O teatro de Gil Vicente- o pai do teatro português

No texto dramático (peça de teatro), temos os atos e cenas, na estrutura externa, e na estrutura interna, no início temos a exposição da situação, depois o conflito e, por fim, o desenlace. O texto principal surge através das falas: diálogo, monólogo e áparte. O texto secundário surge através das  didascálias ou indicações cénicas.

O teatro de Gil Vicente é satírico, pretende criticar a sociedade da altura que vive o sonho dos Descobrimentos (sátira social). Através do processo de cómico associado às personagens, Gil Vicente pretende moralizar a corte portuguesa, temos assim o cómico de situação, de caráter e de linguagem. Utiliza também a Ironia (recurso expressivo) para divertir o público e criticar a sociedade do seu tempo (para além de outros recursos expressivos, como a hipérbole, o eufemismo, a comparação, a enumeração, entre outros). O Auto da Barca do Inferno é um Auto de Moralidade. O lema de Gil Vicente é : Ridendo castigate mores (a rir se castigam os costumes, em latim).

a) Lê e ouve as duas primeiras cenas desta apresentação (até ao final da cena do Fidalgo)e preenche o quadro, com a professora. 

Quadro Síntese de Auto da Barca do Inferno

Personagem	Tipo/ Representatividade	Símbolos Cénicos	Argumentos de Acusação	Argumentos de Defesa	Desenlace
Fidalgo

O FIDALGO

  https://www.slideshare.net/annapasilva/o-fidalgo-33947758